1 אונר”א

rivkaht
פרוטוקול סיכום ישיבה מיום 9.2.2021 המרכז לחקר מדיניות מזה”ת ע”ש בדין עם ד”ר דארקו מוסיבוב מהאו”םפורסם ב: 11/02/2021
המשך לקרוא »
מחקר: האו”ם מלמד תכנים אנטישמיים בגדה ובעזהפורסם ב: 02/02/2021
המשך לקרוא »
שנאת ישראל והאדרת מחבלים: אלו התכנים בספרי הלימוד שמפיץ האו”ם לפלסטיניםפורסם ב: 02/02/2021
המשך לקרוא »
הגיע הזמן: רגע האמת של אונראפורסם ב: 01/02/2021
המשך לקרוא »
רצ”ב עדכונים מהמרכז לחקר מדיניות מזה”ת ע”ש בדיןפורסם ב: 01/02/2021
המשך לקרוא »
למי העולם נותן כסףפורסם ב: 01/02/2021
המשך לקרוא »
אנטישמיות בחינוך של אונראפורסם ב: 24/12/2020
המשך לקרוא »
רגע האמת של אונר”אפורסם ב: 24/12/2020
המשך לקרוא »
חקירת המימון הגרמני לאונר”אפורסם ב: 23/12/2020
המשך לקרוא »
אונר”א: 61 שנים של הנצחת הנחשלות, ההסתה והטרורפורסם ב: 23/12/2020
המשך לקרוא »
המודעה למקור ראשון – אתר אונרא – לאישורפורסם ב: 23/12/2020
המשך לקרוא »
דוד בדין בראיון אצל בני טייטלבוים על כט בנובמברפורסם ב: 23/12/2020
המשך לקרוא »
כ”ט בנובמבר: המשחק הכפול של האו”ם ביחס להכרה במדינת ישראלפורסם ב: 30/11/2020
המשך לקרוא »
ראיון עם שגרירת גרמניה ותגובה הנדרשתפורסם ב: 22/11/2020
המשך לקרוא »
Analysts Warn a Biden Admin Could Renew UNRWA Funding for Pro-Terrorism Palestinian Educationפורסם ב: 15/11/2020
המשך לקרוא »
מצגת- ספרי הלימוד שלומדים באונראפורסם ב: 15/11/2020
המשך לקרוא »
מומחה למזה”ת: “לא זכורה פעילות רשמית נגד ההסתה הפלסטינית כמו בתקופה האחרונה”פורסם ב: 05/11/2020
המשך לקרוא »
העקרב הפלסטיני והצפרדע מאיחוד האמירויותפורסם ב: 29/10/2020
המשך לקרוא »
האם יסולק מחמד עצאף מאיחוד האמירויות בעקבות ההסתה נגד ישראל?פורסם ב: 21/10/2020
המשך לקרוא »
מבקרים מהאמירויות סולקו מהר הביתפורסם ב: 21/10/2020
המשך לקרוא »
אונר”א: “נבדוק את הטענות להסתה בספרי הלימוד שלנו”פורסם ב: 21/10/2020
המשך לקרוא »
ישלל אישור המעבר לישראל משגריר הצעירים של ארגון אונר”אפורסם ב: 21/10/2020
המשך לקרוא »
אונר”א: “נבדוק את הטענות להסתה בספרי הלימוד שלנו”פורסם ב: 15/10/2020
המשך לקרוא »
תשובה למנהלת החינוך של אונר”א ביום המורה העולמיפורסם ב: 11/10/2020
המשך לקרוא »
תשובה רשמית מח”כ אבי דיכטר לגבי מוחמד עסאףפורסם ב: 03/10/2020
המשך לקרוא »
Pg1Pg2Pg3Pg4Pg5Pg6Pg7
Accessibility